Аннотация:
Представленные разработки позволят освоить приёмы и техники взаимодействия с «трудными» учащимися; выработать согласованный взгляд и стратегические действия педагогического коллектива по сопровождению учащихся, испытывающих трудности в обучении и личностном развитии.