|
Как наладить дисциплину в классе?
|
|
|
|
Дата: Воскресенье, 17.07.2011, 19:33 | Сообщение #11
|
|
Наталья_Анатольевна
Новичок
Группа: Проверенные
Сообщений: 39
Статус: Отсутствует
|
Трудно было всегда. Дети другие, но и мы другие. Во все времена дети ценили и ценят профессионала.Даже если учитель начинающий, дети всегда оценят его порядочность, справедливость, работоспособность, заинтересованность, увлеченность предметом, любовь, уважение, способность видеть в них людей. И тут стаж и возраст не помеха. Другое дело, что учитель с годами выгорает, начинает лениться и тут его поджидают такие каверзы как вышеупомянутая "дисциплина". Но дело, поверьте, не в дисциплине и в детях, дело в самом учителе, только надо в этом признаться самому себе)))))
Жил-был Пушкин, ел ватрушки
|
|
|
|
|
|
Дата: Понедельник, 18.07.2011, 22:19 | Сообщение #12
|
|
капа
Участник
Группа: Друзья
Сообщений: 184
Статус: Отсутствует
|
Это не совсем так, Наталья Анатольевна. Мой чистый педстаж (без декретных) 6 лет. Думаете, за это время можно выгореть?
Вчера я был умным, хотел изменить мир. Сегодня я мудрый, и поэтому, меняю себя...
|
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 19.07.2011, 01:09 | Сообщение #13
|
|
VASH
Начинающий
Группа: Проверенные
Сообщений: 10
Статус: Отсутствует
|
К вопросу о дисциплине. Учитель сам подаёт пример своим ученикам: манерой поведения, последовательностью действий, отношением к окружающим. Я очень часто спрашиваю своих учеников: "А это често?..." Они сами учатся анализировать и делать выводы, пусть даже и в первом классе. Так, постепенно, формирую базу для осознанной дисциплины, основанной на взаимоуважении.
VASH
|
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 19.07.2011, 09:10 | Сообщение #14
|
|
Ирина_Евгеньевна
Почётный форумчанин
Группа: Эксперты
Сообщений: 2332
Статус: Отсутствует
|
Quote (VASH) Они сами учатся анализировать и делать выводы, пусть даже и в первом классе. Так, постепенно, формирую базу для осознанной дисциплины, основанной на взаимоуважении.
Все верно, так и нужно действовать. В первом классе приструнить детей легче. А когда они приходят в пятый класс от учителя, использующего "демократию" на уроках, справиться с ними доставляет огромных усилий вплоть до выпускного.
Ирина
|
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 19.07.2011, 21:30 | Сообщение #15
|
|
lena50mp3
Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 1132
Статус: Отсутствует
|
Quote (Ирина_Евгеньевна) от учителя, использующего "демократию" на уроках
в таком классе-нет никакого понятия о дисциплине, но с такими детьми легче договориться, они не злобствуют и не осуждают учителя.Если , что не нравится-сразу высказывают свое мнение.
А вот после авторитарного учителя дети очень злые.
они сидят тихо, но это не значит. что они тебя слышат.
фиксируют любой промах, любят жаловаться и доносить
Господи.. дай мне глаза.. которые видят только хорошее в людях... Сердце.. которое прощает худшее... Память.. которая забывает плохое... И Душу.. которая никогда не теряет Веру.
|
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 19.07.2011, 22:33 | Сообщение #16
|
|
AVT
Участник
Группа: Проверенные
Сообщений: 120
Статус: Отсутствует
|
Мимо жена проходила, прочитала тему "Как наладить дисциплину в классе?" и произнесла только одно слово: "Пороть!"
|
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 19.07.2011, 22:42 | Сообщение #17
|
|
капа
Участник
Группа: Друзья
Сообщений: 184
Статус: Отсутствует
|
Про "пороть".Когда моей старшей дочери было года четыре, она провела день с бабушкой и констатировала мне вечером: «Мама, меня сегодня бабушка била, но не помогло».
Вчера я был умным, хотел изменить мир. Сегодня я мудрый, и поэтому, меняю себя...
Сообщение отредактировал Сергеев_ЕВ - Среда, 20.07.2011, 06:38
|
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 19.07.2011, 23:09 | Сообщение #18
|
|
Лес-Ник
Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 624
Статус: Отсутствует
|
Quote (AVT) Мимо жена проходила, прочитала тему "Как наладить дисциплину в классе?" и произнесла только одно слово: "Пороть!"
В полном соответствии с классиками марксизма - БИТИЕ определяет сознание (ну, допустил ошибку в написании выделенного слова, но, ведь сознательно. Хотя, может, никакой ошибки-то и нет, может, изначально оно именно так и было - битие, то бишь порка)
Лес-Ник
|
|
|
|
|
|
Дата: Среда, 20.07.2011, 13:56 | Сообщение #19
|
|
AVT
Участник
Группа: Проверенные
Сообщений: 120
Статус: Отсутствует
|
Мой институтский преподаватель А.П. Бородин, умнейший человек, говорил по данному поводу: "Бить надо! Я своего сына Петьку порол до 14 лет, как сидорова козла". И толк был. Петька закончил Бауманку или МГУ, сейчас не помню уже. Вырастил Анатолий Петрович двоих детей (жена умерла рано). Не до сантиментов было, но дети стали людьми.
А если по теме: Либеральное попустительство (возможно демократизм) в педагогике - катастрофа. Был бы Пушкин Пушкиным, если бы занимался по системам развивающего обучения, орал с места на уроках, не давая другим не то что говорить, слушать и понимать. Здоровый авторитаризм - необходимый по моему мнению вариант организации пед. деятельности. Возьмите учителей прежней формации. Не было у них современных технологий, мультимедиа, а дисциплина на уроках была (да и осталась у большинства тех из них, кто ещё в школе работает сегодня).
|
|
|
|
|
|
Дата: Среда, 20.07.2011, 14:25 | Сообщение #20
|
|
Elena75
Начинающий
Группа: Проверенные
Сообщений: 8
Статус: Отсутствует
|
Наш завуч и мой учитель в прошлом всегда говорит: "Ученики запоминают из школьной жизни на всю жизнь только строгих учителей".
|
|
|
|
