|
Нужны ли ученикам отметки?
|
|
|
|
Дата: Среда, 13.08.2014, 18:36 | Сообщение #81
|
|
советник
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 11
Статус: Отсутствует
|
оценки нужны, но система требует новшеств
...
|
|
|
|
|
|
Дата: Среда, 13.08.2014, 20:37 | Сообщение #82
|
|
Ishina
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 2606
Статус: Отсутствует
|
Цитата Сергеев_ЕВ (  ) И... необязательно отмечаться в каждой теме.  Может и права Марина Юрьевна, что Цитата kent999 ( ) систему оценок все же давно нужно пересмотреть 
Вы слишком серьезны. Серьезное лицо - еще не признак ума, господа. Все глупости на Земле делаются именно с этим выражением. Вы улыбайтесь, господа. Улыбайтесь!
"Тот самый Мюнхгаузен"
|
|
|
|
|
|
Дата: Среда, 13.08.2014, 21:42 | Сообщение #83
|
|
Апи
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Статус: Отсутствует
|
Оценивать работу учащихся надо обязательно! Только надо разнообразить систему оценивания.
Рамазанова А.К.
|
|
|
|
|
|
Дата: Пятница, 15.08.2014, 21:04 | Сообщение #84
|
|
Ihar
Начинающий
Группа: Проверенные
Сообщений: 16
Статус: Отсутствует
|
В Беларуси 10-балльная система оценки учебных достижений учащихся: от 1 до 10 баллов. При отсутствии ответа выставляется 0 баллов. Я выставляю все, в том числе и 0.
Петреня
|
|
|
|
|
|
Дата: Понедельник, 18.08.2014, 23:09 | Сообщение #85
|
|
белянка
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 8
Статус: Отсутствует
|
Естественно оценивать детей надо. Вот только баллы эти бывают разные. Одному ученику "3" за контрольную натягиваешь, а другому эту же "3" ставишь за то, что он не выполнил нужного для "4" количества заданий. Да и разные учителя по-разному оценивают. Я думаю, что просто необходимо определить единые нормы оценивания письменных работ и устных ответов, чтобы не приходилось нам ставить "3" за то, что ученик выучил формулу а применить её не умеет или сказал пять слов на устном предмете и получил свою тройку. Проблема в том, по-моему, что у одного учителя "5" можно получить у доски, решив один номер без ошибок, а у другого учителя за эту же "5" целый урок решать будешь. Так что отметки нужны, но не на усмотрение учителя а по правилам. Вот этим пусть и займутся методисты.
OLVIK
|
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 19.08.2014, 13:15 | Сообщение #86
|
|
Сергеев_ЕВ
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 3177
Статус: Отсутствует
|
Цитата белянка ( ) Одному ученику "3" за контрольную натягиваешь, а другому эту же "3" ставишь за то, что он не выполнил нужного для "4" количества заданий
А третьему, порой, ставишь тройку за откровенно "четвёрочную" работу, но только за то, что написал ее отличник - воспитательный момент, и, опять же, дифференцированный подход...
Цитата белянка ( ) необходимо определить единые нормы оценивания письменных работ и устных ответов
Окажу помощь в создании и администрировании учительских сайтов в системе uCoz
|
|
|
|
|
|
Дата: Четверг, 21.08.2014, 22:24 | Сообщение #87
|
|
Миклухо
Бывалый
Группа: Проверенные
Сообщений: 357
Статус: Отсутствует
|
Цитата белянка ( ) Так что отметки нужны, но не на усмотрение учителя а по правилам.
Оценка 5 ставится за работу, выполненную полностью без ошибок и недочетов.
Оценка 4 ставится за работу, выполненную полностью, но при наличии в ней не более одной негрубой ошибки и одного недочета, не более трех недочетов.
Оценка 3 ставится, если ученик правильно выполнил не менее 2/3 всей работы или допустил не более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более одной грубой ошибки и одной негрубой ошибки, не более трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов, при наличии четырех - пяти недочетов.
Оценка 2 ставится, если число ошибок и недочетов превысило норму для оценки 3 или правильно выполнено менее 2/3 всейработы.
Оценка 1 ставится, если ученик не приступал к выполнению работы или правильно выполнил не более 10% всех заданий.
Для справки:
В наши дни аттестат получают ученики, которые выполнили 9% заданий. (математика)
А разве не с молчаливого согласия учителей рушится образование?
|
|
|
|
|
|
Дата: Четверг, 21.08.2014, 23:19 | Сообщение #88
|
|
Сергеев_ЕВ
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 3177
Статус: Отсутствует
|
Да, сейчас тройку ставим за 50% работы
Окажу помощь в создании и администрировании учительских сайтов в системе uCoz
|
|
|
|
|
|
Дата: Пятница, 22.08.2014, 00:42 | Сообщение #89
|
|
anizotrop
Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 310
Статус: Отсутствует
|
Отметка и оценка - различные понятия.
5, 4, 3, 2, 1 - отметки.Цитата Миклухо ( ) Можно использовать нормы оценок советской школы:
Проверку тетради с контрольной работой учитель в подавляющем большинстве случаев начинает с фамилии ученика. Чья тетрадь? А, Иванова! Значит, в этой тетради должна стоять его «законная» тройка, ну, может быть, четверка, но никак не пятерка (это мнение учителя уже есть ОЦЕНКА учебного труда Иванова). Что-то слишком хорошо для Иванова все написано. Ну-ка поищем, за что тут можно снизить ОТМЕТОЧКУ … Чья тетрадь? Петрова? Уж он-то должен все правильно решить. Вот негодник, ошибся! Ладно, простим, не будем снижать ОТМЕТКУ, он же обычно хорошо учится, да и парень воспитанный, и конец четверти на носу – исправить некогда будет, но уж отругаю (дам ОЦЕНКУ его работе!) завтра его по первое число … Знакомые ситуации? Любой учитель влет подкинет еще десяток примеров мотиваций подобных «отметок».
Умение строго поставить ОТМЕТКУ, да еще и убедить ученика в её справедливости, приходит к учителю исключительно с опытом, а к некоторым учителям не приходит никогда. Поэтому ОЦЕНИВАТЬ ученический труд учитель должен как можно чаще, а вот ОТМЕТКИ, особенно текущие, в классном журнале не нужны вовсе. Для себя, в своем личном учительском журнальчкие-тетрадочке, делать ОЦЕНКИ разными значками – это пожалуйста, это нужно, это основа для беседы с учеником, с его родителями, с завучем. Ну не должен ставить ОТМЕТКИ тот, кто учит. Хоть это законно и привычно, но всё же противоестественно.
Цитата Миклухо ( ) В наши дни аттестат получают ученики, которые выполнили 9% заданий. (математика)
*****
Сообщение отредактировал anizotrop - Пятница, 22.08.2014, 00:49
|
|
|
|
|
|
Дата: Суббота, 23.08.2014, 18:30 | Сообщение #90
|
|
Миклухо
Бывалый
Группа: Проверенные
Сообщений: 357
Статус: Отсутствует
|
Цитата anizotrop ( ) Ну не должен ставить ОТМЕТКИ тот, кто учит. Хоть это законно и привычно, но всё же противоестественно.
Где выход?
Выход нашёл Шаталов В.Ф., который передал в руки учеников львиную долю их отметок.
Именно ЭТО, а не пресловутые опорные сигналы, генерирует успех его методики.
А разве не с молчаливого согласия учителей рушится образование?
|
|
|
|
