|
Педагогические ситуации в школе и вне школы
|
|
|
|
Дата: Пятница, 26.04.2013, 22:51 | Сообщение #281
|
|
Елена-Геннадьевна
Участник
Группа: Проверенные
Сообщений: 162
Статус: Отсутствует
|
Разные мнения.Но ясно одно, что школа к таким нестандартным ситуациям не готова. А мальчик тот действительно неадекватный. Наблюдаю за ним в пришкольном лагере : нервозный, истеричный,часто плачет, не находит контакта со сверстниками...Время покажет, тем более со следующего года я буду у него классным руководителем.
Gennadievna4900
|
|
|
|
|
|
Дата: Суббота, 27.04.2013, 07:58 | Сообщение #282
|
|
Демьяна
Знакомый
Группа: Проверенные
Сообщений: 214
Статус: Отсутствует
|
РАМБЛЕР: "В конце января Госдума приняла в первом чтении законопроект новосибирского заксобрания о введении штрафов за пропаганду гомосексуализма среди детей. Документ предлагает наказывать за это граждан штрафом от 4 до 5 тысяч рублей, должностных лиц — от 40 тысяч до 50 тысяч рублей, юрлиц — от 400 тысяч до 500 тысяч рублей"
Даже Госдума уже поняла, что нужно с этим явлением бороться. Ведь, если задуматься, откуда мальчики могут эту информацию получать, только из семьи. Значит, возможно, в семьях что-то не так. Но со стороны этого не заметно. А дети демонстрируют (или повторяют?) действия взрослых. Где-то же они видели...
Цитата (Елена-Геннадьевна) школа к таким нестандартным ситуациям не готова
Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать. Коко Шанель.
|
|
|
|
|
|
Дата: Суббота, 27.04.2013, 15:14 | Сообщение #283
|
|
Ирина_Евгеньевна
Почётный форумчанин
Группа: Эксперты
Сообщений: 2332
Статус: Отсутствует
|
Цитата (Демьяна) Ведь, если задуматься, откуда мальчики могут эту информацию получать, только из семьи.
??? Это из какой семьи??? Из однополой, что ли? Информацию, слава богу, сейчас получить есть где. Только у одних детей на эту гадость нормальная реакция - негативная, у других почему-то наоборот... Как и со всем другим негативом. Один ни за что чужого не возьмет, другой не украдет - день прожит зря. Один не сопьется, даже если выпивает с пятого класса, другому хватит трех рюмок - и он алкоголик. Человеческий мозг - непостижимая загадка. Слава богу, у большинства людей он работает без сбоев.
Ирина
|
|
|
|
|
|
Дата: Суббота, 27.04.2013, 15:48 | Сообщение #284
|
|
Ishina
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 2606
Статус: Отсутствует
|
Цитата (Демьяна) Поэтому и спрашиваю совета специалиста здесь, больше негде.
Вы слишком серьезны. Серьезное лицо - еще не признак ума, господа. Все глупости на Земле делаются именно с этим выражением. Вы улыбайтесь, господа. Улыбайтесь!
"Тот самый Мюнхгаузен"
|
|
|
|
|
|
Дата: Суббота, 27.04.2013, 16:20 | Сообщение #285
|
|
Демьяна
Знакомый
Группа: Проверенные
Сообщений: 214
Статус: Отсутствует
|
Цитата (Ирина_Евгеньевна) Из однополой, что ли?
В начале прошлого года мальчик М., приставив шариковую ручку..., бегал за мальчиками и пристраивался сзади, имитируя характерные телодвижения... Это где он мог увидеть?
А в этом году ещё был случай, когда этот мальчик М. пытался хватать мальчика, который нормально отреагировал (ему не понравилось), рассказав об этом матери. Та, в свою очередь сообщила, что по словам ребёнка, дома у мальчика М. так папа "играет" с сыном...
Я вызывала маму мальчика М. в школу, говорила ей о случившемся. На что она со смехом заявила, что это всё шутка, дети так играют, не о чем беспокоиться. С папой тоже говорила, та же ухмылка и слова, что "детки так играют"... Ну, что ещё я могу...
Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать. Коко Шанель.
|
|
|
|
|
|
Дата: Суббота, 27.04.2013, 19:52 | Сообщение #286
|
|
Сергеев_ЕВ
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 3177
Статус: Отсутствует
|
А не пора ли уже в соцзащиту обратиться с этим вопросом?
Окажу помощь в создании и администрировании учительских сайтов в системе uCoz
|
|
|
|
|
|
Дата: Суббота, 27.04.2013, 23:55 | Сообщение #287
|
|
Alar
Начинающий
Группа: Проверенные
Сообщений: 3
Статус: Отсутствует
|
Цитата (Демьяна) Что делать-то...
"Пубертатный возраст", "период половой ориентации" - термины условные и никак и нигде экспериментально не подтвержденные. В любом случае спонтанное фиксированное внимание или вмешательство может оказать прямо противоположное воздействие.
Мы не сможем однозначно диагностировать такую склонность и, тем более, прогнозировать ее развитие. Мальчики еще слишком малы, чтобы бить в набат и привлекать посторонние силы. Это может быть просто игра или привычная форма общения между приятелями. Возможно, они чувствуют, что подобное поведение делает их отношения непохожими на других. Возможно они просто инфантилы и застряли в своем развитии. Хорошо, что Вы заметили это! Мне кажется, что следует понаблюдать за происходящим по-внимательнее, скрывают они свой интерес или наоборот, делают это общим достоянием? Насколько адекватно воспринимают социальные нормы в целом? Насколько они склонны считаться с принятыми нормами в классе? Каковы их взаимоотношения с другими детьми? У меня был случай, когда два мальчика были изгоями класса от чего их собственные взаимоотношения друг с другом только крепли вплоть до проявления взаимной нежности, что, разумеется, порождало толкования.
Одного могу сказать с твердой уверенностью - у этих детей есть проблемы с социализацией и Вы, как внимательный педагог, можете им в этом помочь. Но это, как говорится, совсем другая история.
Мы не всегда помним, чему нас учили, но никогда не забудем, как это делали!
|
|
|
|
|
|
Дата: Воскресенье, 28.04.2013, 08:49 | Сообщение #288
|
|
Демьяна
Знакомый
Группа: Проверенные
Сообщений: 214
Статус: Отсутствует
|
Цитата (Alar) Возможно они просто инфантилы и застряли в своем развитии.
Цитата (Alar) Каковы их взаимоотношения с другими детьми?
Цитата (Сергеев_ЕВ) А не пора ли уже в соцзащиту обратиться с этим вопросом?
Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать. Коко Шанель.
|
|
|
|
|
|
Дата: Воскресенье, 28.04.2013, 13:08 | Сообщение #289
|
|
Alar
Начинающий
Группа: Проверенные
Сообщений: 3
Статус: Отсутствует
|
Цитата (Демьяна) А не пора ли уже в соцзащиту обратиться с этим вопросом?
Я бы не торопился. Не думаю, что там педагоги или специалисты лучше или внимательнее Вас. Они, скорее всего, имеют склонность к формальному решению ситуаций, по инструкции, которую, как мы знаем, составляют какие-то люди. Одним словом - ЮВЕНАЛКА.
Пообщайтесь, побеседуйте с мальчиками, почувствуйте их интересы, склонности помимо школы. Что они любят, что им интересно? М.б. модельки самолетов, например, или выпиливать лобзиком, картины импрессионистов, наконец. Ну хоть что-то. И тогда предложите им некий проект - модель, выставка, вернисаж, доклад, презентация, словом то, что они могли бы сделать вместе, а затем показать другим и получить позитивную обратную связь. Т.е. найдите иную полезную форму взаимодействия, заместите существующую. Посоветуйтесь с родителями, расскажите им о своих сомнениях и путях решения. Это не может не помочь. И еще одна рекомендация - на всем пути пути следования имейте ввиду, что Вы решаете не свою проблему, а помогаете мальчикам.
Мы не всегда помним, чему нас учили, но никогда не забудем, как это делали!
|
|
|
|
|
|
Дата: Воскресенье, 28.04.2013, 13:24 | Сообщение #290
|
|
Демьяна
Знакомый
Группа: Проверенные
Сообщений: 214
Статус: Отсутствует
|
Цитата (Alar) склонность к формальному решению
Цитата (Alar) Что они любят, что им интересно?
Один -мальчик М. бредит самолётами. Многое знает, многое рассказывает. Недавно стал рисовать маслом на холстах, на мой взгляд, неплохо. Разрешала ему провести урок по рисованию на тему авиации, так детям так понравилось, даже девочкам. Понимаете, он, когда себя нормально ведёт, вполне замечательный ребёнок. Но, когда начинает себя вести неадекватно, неприятно становится... Ну вот откуда такие наклонности берутся...
Второй мальчик мало чем, кроме мобильника увлекается. Пробовала привлечь его к рисованию - не вышло, презентацию сделать просила, в конкурсе принять участие - не захотел, грубит во время уроков не только мне, но и другим педагогам.
Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать. Коко Шанель.
|
|
|
|
