|
Интеллектуальная система индикаторов качества образования
|
|
|
|
Дата: Суббота, 01.10.2011, 11:02 | Сообщение #1
|
|
tryton
Новичок
Группа: Проверенные
Сообщений: 31
Статус: Отсутствует
|
Воронежскими учеными разработан аппаратно-технологический комплекс, позволяющий автоматизировать деятельность по обработке результатов итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена.
Для получения регулярной информации о состоянии образования, о деятельности образовательных учреждений государством введены оценочные процедуры лицензирования, аттестации, аккредитации и инспектирования, которые реализуются через органы управления образованием.
Это внешняя оценка деятельности школы и качества образования, предоставляемого учащимся.
Предметом оценивания является выполнение школой условий и содержания образовательного стандарта, а также образовательных результатов, достигаемых выпускниками.
Данная информация представляет интерес не только для органов управления, но и для самих учреждений, так как позволяет своевременно корректировать образовательную деятельность и разрабатывать перспективные программы развития школы.
Наиболее эффективным способом является проведение мониторинга. Мониторинг в образовании понимается как система организации сбора, хранения, обработки, анализа и распространения информации о деятельности школы, обеспечивающая непрерывное слежение за состоянием одной или нескольких систем образовательного учреждения и прогнозирование их развития.
Программа "Интеллектуальная система индикаторов качества образования на примере итоговой аттестации в форме единого государственого экзамена" предоставляет статистику результатов единого государственного экзамена по различным показателям.
Для более удобного восприятия, понимания и достоверности отражения полученной информации используют индикаторы. Они обеспечивают объективной информацией об уровне и качестве подготовки учащихся и определяют условия для самоконтроля, самокоррекции и самооценки результатов учебной деятельности, выявляют потребности в повышении квалификации преподавателей, качества преподавания и обучения.
Программа может применяться в центрах, которые специализируются на обработке результатов итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена, и в образовательных учреждениях.
Авторы: Кривотулов Д.В., Ливенцев С.А., Ландсберг С.Е. (г.Воронеж, ВГТУ)
Опубликовано по материалам сайта "Электронный библиотечный сервис"
<a href="eos1.gif"><img
style="border: 0px solid ; width: 100px; height: 100px;" alt=""
src="eos1.gif" /></a>
|
|
|
|
|
|
Дата: Суббота, 01.10.2011, 11:18 | Сообщение #2
|
|
Игоревич
Администратор
Группа: Администратор
Сообщений: 1596
Статус: Отсутствует
|
Система бесплатная? Если нет, то буду расценивать как рекламу продукта.
"Все профессии от людей и только три от Бога: учитель, судья и врач". Сократ.
|
|
|
|
|
|
Дата: Суббота, 01.10.2011, 11:28 | Сообщение #3
|
|
Сергеев_ЕВ
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 3177
Статус: Отсутствует
|
Тоже не совсем понятно. Где взять-то? ПО для вебсервера - понятно, можно Денвер, можно на Линуксе поднять, не вопрос. А скрипт-то где? Я бы сначала скачать желал, чтобы делать какие-то выводы...
Я там коммент запостил, посмотрите.
ПыСы: а там, на едукоме косячок один наблюдается: появляются левые символы: Если Вы имеете выход на тамошнего админа скажите ему об этом. Так-то ресурс хороший, грамотно выстроен, сбалансирован, скрипты шикарные, аджакс, но вот это...
Окажу помощь в создании и администрировании учительских сайтов в системе uCoz
|
|
|
|
|
|
Дата: Воскресенье, 02.10.2011, 09:12 | Сообщение #4
|
|
tryton
Новичок
Группа: Проверенные
Сообщений: 31
Статус: Отсутствует
|
Уважаемому модератору за отмеченный косячок - СПАСИБО. В основе ресурса educom.su принцип открытой экспертной системы.
Уважаемому автору портала: администрация ресурса "Электронный библиотечный сервис" организует экспертизу и госрегистрацию научно-техническй продукции, учебно-методических разработок в образовательной сфере на предмет новизны и приоритетности.
Вопрос свободного или коммерческого использования - прерогатива автора, авторского коллектива или правообладателя (Гражданский кодекс РФ от 18.12.2006 N 230-ФЗ - Часть 4).
<a href="eos1.gif"><img
style="border: 0px solid ; width: 100px; height: 100px;" alt=""
src="eos1.gif" /></a>
|
|
|
|
|
|
Дата: Воскресенье, 02.10.2011, 20:47 | Сообщение #5
|
|
Сергеев_ЕВ
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 3177
Статус: Отсутствует
|
Quote (tryton ) Quote (Сергеев_ЕВ) Не понял, а где жа сам скрипт-то? Скрипты мы не раздаем, все вопросы к авторам.
Кстати, а косячок-то остался... Сейчас попытался отпоститься там - написал какую-то ересь: Quote 2 3<-CNT!SPAM DETECTED!
RAWR >:3
Окажу помощь в создании и администрировании учительских сайтов в системе uCoz
|
|
|
|
|
|
Дата: Понедельник, 03.10.2011, 09:11 | Сообщение #6
|
|
tryton
Новичок
Группа: Проверенные
Сообщений: 31
Статус: Отсутствует
|
Тулзу мож пощупать только обратившись к авторам, которые указаны в аннотации. Вопрос о правах решать нужно с ними.
Про спам - это тестируем новую антиспамсистему, вероятно Вы пытались использовать ссылки или что-то еще в своем посте через тэг, равно как бот. Будем благодарны за более подробный коммент.
<a href="eos1.gif"><img
style="border: 0px solid ; width: 100px; height: 100px;" alt=""
src="eos1.gif" /></a>
|
|
|
|
|
|
Дата: Понедельник, 03.10.2011, 09:32 | Сообщение #7
|
|
Сергеев_ЕВ
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 3177
Статус: Отсутствует
|
Я примерно так и подумал: когда писал сам коммент копи-пастил уже существующий текст, а он, что удивительно, копировался не текстом, а в том виде, в каком представлен на странице. Вроде - казалось бы - текстареа не поддерживает форматированный текст, а тут даже ссылки за собой притащил! Была идея почистить все через блокнот, да поленился.
Ну а в тему: не буду я ни на каких авторов выходить. Думаю, что ветку можно закрывать...
Окажу помощь в создании и администрировании учительских сайтов в системе uCoz
|
|
|
|
|
|
Дата: Понедельник, 03.10.2011, 19:05 | Сообщение #8
|
|
tryton
Новичок
Группа: Проверенные
Сообщений: 31
Статус: Отсутствует
|
Тема: Интеллектуальная система индикаторов качества образования.
"Ну а в тему: не буду я ни на каких авторов выходить. Думаю, что ветку можно закрывать..." - Это не тема, а плагиат "Важнее учителя в сегодняшней России никого нет — потому что мы последние, кто работает не за деньги." (это Вы, конечно, не про себя).
Пока наши Учителя не поймут, что их пользуют и зарабатывают на идее "...работает не за деньги", ОБРАЗОВАНИЕМ будут командовать Fursenko,s team.
<a href="eos1.gif"><img
style="border: 0px solid ; width: 100px; height: 100px;" alt=""
src="eos1.gif" /></a>
|
|
|
|
|
|
Дата: Понедельник, 03.10.2011, 19:10 | Сообщение #9
|
|
Игоревич
Администратор
Группа: Администратор
Сообщений: 1596
Статус: Отсутствует
|
Quote (tryton) "Важнее учителя в сегодняшней России никого нет — потому что мы последние, кто работает не за деньги."
Не понял, а моя подпись здесь при чем? И плагиат? Это пару предложений из статьи нашего коллеги Дмитрия Быкова.
И, заметьте, я не использую эту подпись в коммерческих целях.
По Вашему мы все должны платить Пушкину, если написали хотя бы "У Лукоморья дуб зелёный". Тогда авторы всех учебников по литературе должны Пушкину деньги за использование его строк. А ведь не платят. И мамы, читающие этот стих детям должны платить деньги Пушкину. И учитель в школе, который произносит эту фразу на уроках детям, должен платить Пушкину.
Авторское право это хорошо и мы на портале стараемся соблюдать авторское право пользователей на сколько это возможно. Но во всем должна быть мера. Так что не думаю, что пару предложений в моей подписи на форуме есть плагиат.
Вы, что говорите, что мы зарабатываем на пользователях? Или я просто немного не туда клоню.
"Все профессии от людей и только три от Бога: учитель, судья и врач". Сократ.
|
|
|
|
