|
Психологов в школе должно быть 50%
|
|
|
|
Дата: Вторник, 03.01.2023, 00:58 | Сообщение #11
|
|
KarMaN
Администратор
Группа: Администраторы
Сообщений: 657
Статус: Отсутствует
|
Цитата Уважаемая КАРМАН... А почему у Вас ник такой говорящий?..
Во-первых, уважаемый eugenpolunin, Вы ошиблись, мой ник KarMaN - это мои ФИО - Каратанова Марина Николаевна - первые букв. На персональном сайте он ещё означает - копилка ресурсов и не только по математике, а ещё и по очень многим школьным предметам. Всё очень просто,
Во-вторых, перечитала несколько раз свой пост... Вы не удосужились вникнуть в смысл моего поста. Психология религии - это один из разделов психологии, я его привела как пример существования и задала вопрос "супер-психологу", какой конкретно раздел из всех перечисленных она предлагает к изучению в школе. Странно как-то... И если Вы не поняли, моя позиция совершенно противоположная чем та, что Вы себе представили... Видимо Вы очень поверхностно прошли по сообщениям и НИЧЕГО не поняли.... а своё сообщение оставили для того, чтобы было...
В третьих, Вы, видимо не дочитали мои пожелания "супер-психологу", который ратует за то, что психологию надо ввести в школьную программу как отдельный предмет для школьников, не уточняя при этом возраст детей.
Цитата 2. НИКОГДА не пытайтесь "помогать" школе, найдите себе работу на заводе,
каком либо производстве и проводите там свои тренинги и налаживайте
отношения во взрослом коллективе.
3. Смиритесь с тем, что психологию как предмет нельзя изучать в школе... Даже старшеклассники
физиологически не готовы изучать данную науку
Кто хочет, тот ищет возможность,
Кто не хочет, тот ищет причину.
|
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 27.08.2024, 04:46 | Сообщение #12
|
|
KEYOGE4614
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Статус: Отсутствует
|
Жизнь показывает, что одной педагогики уже недостаточно. Важны не только часы, которые учитель или психолог провёл на обучении, но и знания и навыки, которыми они действительно обладают и могут поделиться.
В своём тексте вы подменяете мою логику своей. Если, по вашему мнению, парикмахеры — это психологи, потому что они парикмахеры, то можно представить, какие психологи тогда учителя. Не думаю, что здесь всё так же «весело», как с парикмахерами-психологами.
Вы путаете понятия «основы психологии» и «становление и развитие личности».
Представьте, что на этот форум и в эту тему заходят не только знакомые коллеги-ветераны, но и другие учителя, родители, психологи и дети. Мой сын прочитал ваши слова о человеке, и я увидела у него слёзы и сжатые кулаки.
Это те самые дети, которых обучают и воспитывают в современных школах. Уверена, что реакция мальчика была бы не единичной. Я пытаюсь понять, откуда у ребёнка столько ненависти и такое напряжённое отношение к школе, хотя я сама учусь и каждый день призываю к этому сына.
Я не учитель (именно так, как вы пишете — прописными буквами): я не боюсь, когда мне перечат. Я хотела бы сама прийти в школу и протянуть руку помощи: детям, учителям, родителям. В школе нужны люди, которые не только отстаивают интересы образования, но и интересы его субъектов — людей.
А вы очень агрессивно настроены. Психологи должны не бороться с учителями, а совместными усилиями создавать благоприятную атмосферу для того, чтобы «научить учиться».
Пока ваши слова говорят о вашем чувстве дискомфорта, будто вам наступают на пятки. Честно скажу, я такого не ожидала.
|
|
|
|
|
|
Дата: Понедельник, 30.09.2024, 01:54 | Сообщение #13
|
|
Ротор2932
Зачастивший
Группа: Пользователи
Сообщений: 56
Статус: Отсутствует
|
Цитата Сергеев_ЕВ (  ) Не справляется не педагогика, а система образования
Цитата Сергеев_ЕВ ( ) А ещё документально подтверждённая квалификация
Думаю, диплом "О разумных границах применения ИКТ в школе" тоже защищать никому не позволят, как и всё, что может ограничить произвол чиновников.
Цитата Сергеев_ЕВ ( ) Будешь тут агрессировать, когда идеи одна тупее другой сыплются на нас с "верхов", как из рога изобилия как минимум ежемесячно, и всё под такими заумными многобуквиями, что зачитаешься (а потом прослезишься)...
А ещё без одобрения психологов не должны приниматься СанПиНы, ФГОСы, Уставы школ и т.д.
Но главное, какую ответственность за качество обучения и воспитания учащихся, за профессиональное выгорание учителей и эмоциональное выгорание учащихся будут нести сами психологи?
Цифра - это безумство, бесчестье и бессовестность нашей эпохи.
В начале было слово, в конце будет цифра.
Сообщение отредактировал Ротор2932 - Понедельник, 30.09.2024, 02:01
|
|
|
|
