Статья рассматривает специфику работы молодых специалистов в сельских школах, выявляя проблемы наушничества и кумовства. Автор подчеркивает важность профессионализма, справедливости и сотрудничества в преодолении этих проблем, отмечая, что каждый педагог имеет возможность повлиять на образовательный процесс и воспитание детей, при условии терпимости, толерантности и стремления к постоянному развитию.

GeneralADR

Играя – лечим! Дыхательная гимнастика – как важный элемент речевого развития

Предложенные выше упражнения рассчитаны, в большей степени, на средний и старший дошкольный возраст. Для детей младшего дошкольного возраста можно использовать другие задания.

elenanekhaeva

Технология развития критического мышления как способ формирования ключевых компетенций у обучающихся на уроках истории и обществознания

Статья содержит актуальную информацию о практической значимости образовательной технологии развития критического мышления, а также конкретные приемы и методы данной технологии из опыта работы на уроках.

Николаевна4262

Использование интерактивных технологий при подготовке к государственной итоговой аттестации по русскому языку обучающихся с ОВЗ

В статье описываются особенности проведения и методы подготовки обучающихся 9 классов с ОВЗ к ОГЭ по русскому языку. В работе анализируются различные методы и ресурсы, используемые для создания комфортных условий обучения и проведения консультаций по подготовке к сдаче экзамена.

хризантема5801

Взаимодействие учителя-логопеда и учителя начальных классов по преодолению нарушений письменной речи у младших школьников

Своевременно организованная логопедическая работа позволяет устранить трудности в обучении русскому языку и чтению младших школьников массовых школ и наравне с другими учениками овладеть требованиями школьной программы.

LOGOPED2730

Использование активных методов обучения в образовательном процессе

Активная модель обучения предполагает применение методов, стимулирующих познавательную активность и самостоятельность обучающихся.

anargulisanova01

Текст как основная единица русского языка в формировании предметных компетенций обучающихся

В данной статье предлагается несколько примеров работы с текстом на уроках русского языка в 5-6 классах. Приведенные примеры, предложенные автором, могут быть полезны и другим коллегам, так как применимы как в ходе изучения нового материла, так при завершении темы. Некоторые тексты имеют имеют краеведческую направленность (по озеру Байкал) , некоторые задания основаны на информации, относящейся к мировым географическим понятиям. Стиль, применяемый в текстах, в основном публицистический.

savchenkogalina58

Строевая подготовка, игры предков

Учитель МОБУ НГ "Айыы Кыһата" из опыта работы статьи на тему: Стоевая подгтовка и игры предков

chivanpetrovich

Система работы со словами с непроверяемыми написаниями в начальной школе (из опыта работы)

Любого учителя глубоко волнует вопрос, как помочь учащимся стать грамотными, как усвоить написание непроверяемых слов, традиционно именуемых в школьной практике «словарными».

kusmina32

Воспитание искусством

Воспитание искусством на уроках ИЗО. Коррекция поведения. Умение слушать собеседника, принимать чужую точку зрения. Восприятие цвета. Средства выразительности изобразительного искусства

вера6161