Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

При изучении данной темы основными задачами мы определили следующее: Изучить роль иностранного языка; рассмотреть теоретические аспекты изучения иностранного языка; рассмотреть использование новых информационных технологий при изучении иностранных языков; проанализировать творческую деятельность на уроке иностранного языка

XXI век требует новых подходов к образованию, предусматривающих использование информационно-коммуникационных технологий с целью увеличения образовательных возможностей обучаемых. Одной из таких перспективных технологий является технология веб - квеста.

Представлен сценарий проведения внеклассного мероприятия, посвященный Дню Космонавтики.

Эстафеты на уроках, физической культуры

Важность упражнений на координацию на уроках физической культуры

Каждый метод имеет свои преимущества и недостатки, поэтому важно выбрать тот, который лучше всего подходит для конкретного ребенка с ОВЗ.

Данная разработка является методическим материалом, полученным из личного опыта работы на уроках английского языка.

Использование ИКТ и дистанционных образовательных технологий в педагогической деятельности

вызвать у подрастающего поколения чувство любви к природе, уважение ко всему живому, сформировать экологическую культуру.
развивать познавательный интерес к миру природы, любознательность;
- содействовать формированию здорового образа жизни, укреплять здоровье детей;
- развивать речь, активизировать внимание, умение анализировать вопросы
загадки.
- воспитывать заботливое и бережное отношение к природе.

Сенсорное воспитание является основой для формирования у ребенка всех психических процессов - внимания, памяти, сферы образов-представлений, мышления, речи и воображения. С другой стороны, оно выступает фундаментальной предпосылкой для становления всех видов детской деятельности: предметной, игровой, продуктивной, трудовой.

В данной статье я рассказываю о способах развития творческих способностей детей с ОВЗ во внеурочной деятельности

Футбол – один из самых популярных видов спорта, всестороннему физическому развитию.

Психолого-педагогические аспекты развития творческого мышления на уроках технологии

Статья написана на основе собственного педагогического опыта, основываясь на наблюдениях за детьми, за их творчеством, за проявлением их творческих способностей, посредством творческой совместной деятельности (педагог – ребёнок, родитель - ребёнок). Творческая, совместная работа объединяет взрослого и ребёнка.

Оригинальность проекта в том, что педагог находит инновационные подходы в организации данной работы и активно взаимодействует с родителями воспитанников. Интересно подобраны методы и формы педагогической деятельности с детьми, родителями, педагогами. Грамотно сформулированы задачи.
Данный проект соответствует всем требованиям, предъявляемым к развивающим проектам.

 Наша страна Россия достойна, чтобы ее узнавали, любили и изучали на любом уроке!

Эссе на тему "Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача – помочь им раскрыться, развить собственные идеи".

В современной школе для реализации экологического воспитания важным является положение ФГОС ООО об интеграции урочной и внеурочной работы с обучающимися. Основная задача учителей - выработать у обучающихся принципы экологического мышления, природоохранного поведения, основанного на экологическом сознании.

Главной задачей экологического образования является вооружение учащихся определенным объемом специальных знаний, умений и навыков, необходимых для жизни и труда.

В данной статье рассказывается о формировании исследовательской культуры у обучающихся.