СМИ: В Минобрнауки разрабатывают аналог ЕГЭ для младших и средних классов

Министерство образования и науки разрабатывает единую для всех учебных заведений России форму промежуточной аттестации учащихся — аналог ЕГЭ, который заменит контрольные работы и сочинения для школьников с четвёртого по восьмой класс.

Как пишет газета «Известия», в тестовом режиме новая система заработает уже в новом учебном году. Знания учеников четвёртых классов по русскому языку, математике и природоведению будут проверяться уже по новой системе. К 2017 году предполагается её полная имплементация в учебные программы всех классов школы.

По замыслу ведомства, такой способ проверки знаний поможет выявить недостатки в освоении материала, мотивировать учеников к более усердным занятиям и помочь в подготовке к ЕГЭ.

«Для школы и педагогов это в первую очередь возможность помочь отстающим и повысить уровень собственной квалификации. Фактически будет создан механизм, который стимулирует детей и педагогов начинать учиться не в 9-м и 11-м классах, когда нужно сдавать ГИА и ЕГЭ, а уже с начальной школы и по всем предметам», — прокомментировала изданию это нововведение замминистра образования Наталья Третьяк.

Однако новация пока не находит поддержки среди научных и образовательных кругов, отмечает газета.

«Сейчас вся система очень сильно администрируется в школе. Мы переходим к единым примерным программам, единым учебникам, единым задачникам, образовательным программам и т.д. Это всё — возвращение старых советских механизмов», — считает директор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина.

«Я считаю, что наращивание вала проверочных работ — негативная практика последних лет. Чуть ли не каждый месяц проводятся какие-то работы. Они очень тягостно влияют на ребят, а психологической подготовки не дают. Каждый раз перед любыми контрольными работами человек волнуется. Ученики как волновались в 9-х и 11-х классах, так и будут волноваться. Даже если проверять будет школа, мы все знаем, что результаты будут отсылаться наверх для отчётности. И только они будут иметь значение, а не продвижение ребёнка», — посетовал заслуженный учитель России Александр Снегуров.