|
Урок справедливости...
|
|
|
|
Дата: Воскресенье, 08.02.2015, 12:42 | Сообщение #1
|
|
ПСВ
Новичок
Группа: Пользователи
Сообщений: 31
Статус: Отсутствует
|
Здравствуйте уважаемые коллеги! Очень хочется услышать ваше мнение по поводу одной ситуации, которая произошла в моем 7-м классе. Заранее прошу прощения, если будет длинно. Просто накипело...
Предыстория.
До прошлой недели учился в моем классе мальчик. Ну, если можно так сказать "учился"...
Дело в том, что учиться его не научили. Несмотря на хорошие способности (это сразу все отметили), ни на одном уроке он не имел успеха. Моим предметом он интересовался. Ему нравилось быть на моих уроках, он постоянно задавал мне вопросы обо всем на свете. Пытался даже помогать мне проводить эти уроки. А, вот с выполнением д/з и даже принадлежностями к урокам, всегда были проблемы.
Решали мы эти проблемы таким образом:
1. Тетрадь я ему завела сама. Сначала. А когда она закончилась, завел уже он.
2. Когда я спрашивала д/з он мне говорил, что все понял, только забыл выучить. Задавала вопросы. Отвечал, т.к. правда понял. Потом стал учить.
В, общем, лично у меня с ним проблем не было. В 6-м классе, я обнаружила, что он не знает, что такое таблица и поэтому всегда отказывался ее заполнять. Объяснила.
Но, с другими учителями постоянно возникали конфликты. Никто не хотел понимать, что он не НЕ ХОЧЕТ, а НЕ УМЕЕТ учиться. Все требовали, что бы он безоговорочно выполнял абсолютно все и сразу.
Тут возникает вопрос №1. Зачем требовать от ребенка, то, что он все равно не сможет сделать?
Несоответствие предъявляемых к ребенку требований с его возможностями, привело лишь к тому, что он стал заниматься исключительно на моих уроках. Это привело к тому, что меня обвинили в необъективности. Гораздо проще обвинить другого, чем признать свою ошибку? Только завуч по ВР и одна пожилая учительница стали спрашивать, как мне удалось "приручить" столь сложного ученика...
Множество раз, за эти 2,5 года, что В. учился в моем классе, я учила его учиться. Подходила к учителям, объясняла ситуацию, брала для него задания, сама их с ним же делала или звонила его маме, просила проконтролировать. Прогресс был налицо. Постепенно, ребенок стал работать на уроках (не всегда), стал приносить учебники, завел тетради.
Но, в 7-м классе, в этом году, у нас с переходом на другую смену, поменялись почти все учителя. И опять все началось сначала. Новые учителя не знали о том, как В. начинал учиться в 5-м классе. А когда узнали, то ничего не изменилось. Все наперебой требовали, что бы делал все и сразу. А ему уже 14 лет. Переходный возраст в самом разгаре. Кроме, того, повторю, что ребенок очень умный. Стал поддевать учителей, мстить за несправедливое отношение. Он же старался! А на прошлой неделе произошла отвратительная история.
Собственно сама история.
Провожу урок в параллельном классе. Проходит минут 7-10. Заходит В. и с возмущением рассказывает мне такую историю. Ходил в туалет. Опоздал на 5 мин. Он и еще один мальчик из моего класса. Пришел на урок. Контрольная. Учительница другому мальчику, дает листок с заданиями, а ему нет. Говорит "А ты, читай учебник. Будешь пересказывать устно". В. отказался. Тогда учительница выгнала его с урока.
Урок был последний. Я не застала учительницу в кабинете после урока и решила прояснить ситуацию на следующий день.
Но, день начался с того, что учительница написала завучу докладную, следующего содержания "....довожу до вашего сведения, что ученик 7 ...класса ...числа, опоздал на урок... отказался писать контрольную работу и самовольно покинул кабинет"...
В ответ на это, В. взял и тоже написал на нее докладную, в которой объяснил, как все было.
Завуч, когда разбирались со всем этим, начала его унижать. В его докладной исправила ошибки и поставила "2". Спрашивала "Почему опоздал" Ответ: "Был в туалете" и т.д.
Т.е. ответ на вопрос и все. Может она думала, что В. будет опускать глазки, плакать, извиняться... Зря она так думала. Этот разговор закончился тем, что завуч начала кричать "Что ты себе позволяешь? С кем ты так разговариваешь? Забирай документы и убирайся из школы!"
Потом, у меня В. спрашивал, что он сделал не так: "Она спрашивала, а я отвечал. Почему она стала орать?"
И тут возникает вопрос №2. Почему мы требуем от детей уважения к себе, а сами их не уважаем? Мы же хотим, что бы они учились у нас? Так в чем дело? Они и учатся!
С учительницей, из-за которой произошел конфликт, я разговаривала. На мой вопрос, о том, почему не дала задания для контрольной работы, она ответила "Все равно бы сделал на "2"
Вопрос №3. Мы кто: Боги? экстрасенсы? Почему мы позволяем себе решать все наперед?
Сразу скажу, что все эти вопросы я задала своим коллегам, чем вызвала их недоумение. Поэтому задаю их Вам, уважаемые коллеги. Просто хочу понять, есть ли на свете другие учителя? Ищу сейчас новое место работы. Не хочу снова попасть в такой коллектив. Вот и думаю: все такие или все-таки - нет.
А, про В. скажу, что они с мамой в прошлый понедельник забрали документы и перевелись в вечернюю школу. Сильно переживаю за него... Какой урок он получил от учителей?
|
|
|
|
|
|
Дата: Воскресенье, 08.02.2015, 19:29 | Сообщение #2
|
|
Оформитель
Бывалый
Группа: Друзья
Сообщений: 306
Статус: Отсутствует
|
Цитата ПСВ (  ) он не НЕ ХОЧЕТ, а НЕ УМЕЕТ учиться
Затем в армии- он не НЕ ХОЧЕТ, а НЕ УМЕЕТ служить...
Затем на работе- он не НЕ ХОЧЕТ, а НЕ УМЕЕТ работать...
...но мальчик УМНЫЙ...
Оформитель
|
|
|
|
|
|
Дата: Воскресенье, 08.02.2015, 20:20 | Сообщение #3
|
|
yatzenkogalia
Бывалый
Группа: Друзья
Сообщений: 454
Статус: Отсутствует
|
Цитата ПСВ ( ) они с мамой в прошлый понедельник забрали документы и перевелись в вечернюю школу
Учитель - это большая ответственность.
|
|
|
|
|
|
Дата: Воскресенье, 08.02.2015, 21:42 | Сообщение #4
|
|
Лес-Ник
Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 624
Статус: Отсутствует
|
Цитата ПСВ ( ) он не НЕ ХОЧЕТ, а НЕ УМЕЕТ учиться
Какой урок получил В. от учителей? Его подобные уроки еще не закончились. Думаю, что он еще много "огребет" черствости, бездушия, равнодушия и тому подобных качеств именно от учителей. Никто с ним нянчится в вечерней школе не будет.
Ну, а на Ваш вопрос - есть ли на свете другие учителя? - рекомендую почитать комментарии здесь и сделать соответствующие выводы.
Лес-Ник
|
|
|
|
|
|
Дата: Понедельник, 09.02.2015, 08:07 | Сообщение #5
|
|
ПСВ
Новичок
Группа: Пользователи
Сообщений: 31
Статус: Отсутствует
|
Цитата Лес-Ник ( ) Для начала вопрос, уважаемая ПСВ. Как этот ученик, не наученный учиться оказался в 5 классе, а далее в 7?
Во-первых, большое спасибо за понимание. Просто, я уже правда думала, что никто со мной никогда не согласится.
Во-вторых, отвечаю на Ваш вопрос.
Когда мне дали этот 5-й класс, я спрашивала у учительницы начальных классов про В. Она ответила, что "лежал на парте" все время обучения, но стабильно писал переводные контрольные на 4-5. Как такое может быть, я не знаю. Скорее всего, просто никто не хотел с ним связываться и заниматься им. Переводили его из класса в класс и все. А в 5-м начались проблемы, т.к. стало много учителей, которые стали требовать невозможного. А виноват остался он.Добавлено (09.02.2015, 08:07)
---------------------------------------------
Цитата yatzenkogalia ( ) А может и хорошо, что этот лентяй перевелся? У Вас не возникало сомнение: почему при наличае большого числа педагогов только вам удалось найти "правильный подход" к чаду? А не слабое ли Вы звено? Добавлено (09.02.2015, 08:07)
---------------------------------------------
Цитата Оформитель ( ) Это в школе... Затем в армии- он не НЕ ХОЧЕТ, а НЕ УМЕЕТ служить...
Затем на работе- он не НЕ ХОЧЕТ, а НЕ УМЕЕТ работать...
...но мальчик УМНЫЙ... |
|
|
|
|
|
Дата: Понедельник, 09.02.2015, 10:41 | Сообщение #6
|
|
yatzenkogalia
Бывалый
Группа: Друзья
Сообщений: 454
Статус: Отсутствует
|
Цитата ПСВ ( ) но стабильно писал переводные контрольные на 4-5. Как такое может быть, я не знаю. Скорее всего, просто никто не хотел с ним связываться и заниматься им. Переводили его из класса в класс и все. А в 5-м начались проблемы, т.к. стало много учителей, которые стали требовать невозможного. А виноват остался он.
У вас в школе,согласно вашего повествования, это единичный случай.
Могу порадоваться за вас.Если вы сумели "пробудить" лентяя, то, по всей видимости, вы хороший педагог.
Ну и еще. "Добрый" и "добренький"- два разно окрашенных смысловых и эмоциональных слова.
Обучение и воспитание - это " насилие над личностью, спровоцированное обществом".
Учитель - это большая ответственность.
|
|
|
|
|
|
Дата: Понедельник, 09.02.2015, 17:42 | Сообщение #7
|
|
ПСВ
Новичок
Группа: Пользователи
Сообщений: 31
Статус: Отсутствует
|
Цитата yatzenkogalia ( ) Я правильно понимаю, что речь идет о юноше 13-14 (15) лет? Который успешно "писал переводные контрольные"?
Цитата yatzenkogalia ( ) У вас в школе,согласно вашего повествования, это единичный случай. Цитата yatzenkogalia ( ) Какое образование у матери, о которой вы тоже сожалеете?
Думаю над этой историей целыми днями. Все-таки, нужно, наверное, что-то менять. Мы часто говорим об индивидуальном подходе...получается, что только говорим.
|
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 10.02.2015, 07:51 | Сообщение #8
|
|
Оформитель
Бывалый
Группа: Друзья
Сообщений: 306
Статус: Отсутствует
|
Цитата ПСВ ( ) Вот именно. Мы не учим КАК делать, а только требуем.
Оформитель
|
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 10.02.2015, 08:34 | Сообщение #9
|
|
ПСВ
Новичок
Группа: Пользователи
Сообщений: 31
Статус: Отсутствует
|
Цитата Оформитель ( ) Или перебороть свою дурь и стать полноценным человеком... |
|
|
|
|
|
Дата: Вторник, 10.02.2015, 13:17 | Сообщение #10
|
|
yatzenkogalia
Бывалый
Группа: Друзья
Сообщений: 454
Статус: Отсутствует
|
Цитата ПСВ ( ) Мы часто говорим об индивидуальном подходе...получается, что только говорим. Добавлено (10.02.2015, 13:17)
---------------------------------------------
Цитата ПСВ ( ) еще есть предложение - сдавать ЕГЭ в 4 классе!
Учитель - это большая ответственность.
|
|
|
|
