|
учитель эмоционально неустойчив-что делать?
|
|
|
|
Дата: Четверг, 26.03.2015, 14:07 | Сообщение #21
|
|
iyugov
Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 1433
Статус: Отсутствует
|
Lюдмила0207, школьный психолог решает не обывательские задачи, а профессиональные педагогические. Они требуют соответствующей квалификации.
|
|
|
|
|
|
Дата: Четверг, 26.03.2015, 14:33 | Сообщение #22
|
|
Lюдмила0207
Новичок
Группа: Пользователи
Сообщений: 40
Статус: Отсутствует
|
Цитата iyugov (  ) Lюдмила0207, школьный психолог решает не обывательские задачи, а профессиональные педагогические. Они требуют соответствующей квалификации
NNXX
|
|
|
|
|
|
Дата: Четверг, 26.03.2015, 17:41 | Сообщение #23
|
|
iyugov
Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 1433
Статус: Отсутствует
|
Lюдмила0207, в причине я не очень сомневаюсь - развитие требует специализации. Это как с системным администратором. Раньше обходились без них, а теперь стоят такие задачи, что не всякий учитель-информатик справится. Психолог может провести диагностику развития, выявить профориентационные наклонности, даже определить сформированность компетенций, вести корректирующие занятия. Специальные методики тестирования, интерпретация результатов, заключения для всех инстанций - вот это всё. Возможно совмещение с учительством, но в принципе это отдельная область знаний.
Сообщение отредактировал iyugov - Четверг, 26.03.2015, 17:45
|
|
|
|
|
|
Дата: Четверг, 26.03.2015, 22:19 | Сообщение #24
|
|
Lюдмила0207
Новичок
Группа: Пользователи
Сообщений: 40
Статус: Отсутствует
|
Цитата iyugov ( ) ....Психолог может.....
Что касается системных администраторов - они работают не с людьми, а с информацией. А человек, ребёнок бесконечно сложен, и привлекать чужого человека для каких-то определений, что в нём заложено - это неправильный путь. У него есть родители, дедушки и бабушки, которые от Бога имеют власть и разум, как управлять своим чадом. У учительницы тоже есть близкие люди. А что, коллеги по работе - бездушные люди, не имеют никакого отношения к учительнице, у которой нервы по какой-то причине сдали?
Из жизни делают какой-то механический или автоматизированный процесс. Жизнь не стала сложней - Вы думаете в крестьянской семье многочисленные занятия, порядки, навыки не требовали напряжения нервного, умственного? Да куда сложнее и ответственнее были обязанности.
А с психологами в школе... - много опасностей:
Доступно только для пользователей
Слишком много нарушено в нашей жизни, слишком далеко отошли от традиций. Надо их изучать. Может быть учительница, с которой начался здесь разговор, оттого и кричит, что чувствует: "что-то не так мы делаем в школе, о чём-то главном забываем".
NNXX
Сообщение отредактировал Сергеев_ЕВ - Суббота, 28.03.2015, 09:59
|
|
|
|
|
|
Дата: Четверг, 26.03.2015, 23:24 | Сообщение #25
|
|
iyugov
Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 1433
Статус: Отсутствует
|
Lюдмила0207, родители могут перевести ребёнка на домашнее обучение, если их не устраивает чужое участие в его судьбе. Сейчас нельзя сказать, что все родители в состоянии справиться с задачами хотя бы школьного психолога. Тут просто: не делают родители - делает школа. Работу школы можно улучшить, если совет изучать традиции примет более чёткие очертания: кому изучать, что именно изучать, почему и зачем, в какие сроки, как применять, как выявлять результат. Словом, конкретный план, пригодный для реализации. Потому что в общих фразах это никогда не сработает.
Сообщение отредактировал iyugov - Четверг, 26.03.2015, 23:25
|
|
|
|
|
|
Дата: Пятница, 27.03.2015, 00:32 | Сообщение #26
|
|
Лес-Ник
Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 624
Статус: Отсутствует
|
Цитата Lюдмила0207 ( ) Слишком много нарушено в нашей жизни, слишком далеко отошли от традиций. Надо их изучать.
Лес-Ник
|
|
|
|
|
|
Дата: Пятница, 27.03.2015, 08:49 | Сообщение #27
|
|
Lюдмила0207
Новичок
Группа: Пользователи
Сообщений: 40
Статус: Отсутствует
|
Цитата Лес-Ник ( ) с каким периодом нашей истории надо сравнивать современную жизнь?
И дело не в количестве информации и ритма жизни. Мы всё это сами себе навязали. Люди в старые времена имели не меньшую нагрузку на психику, получали не меньше информации. И справлялись. Потому что умели отбирать нужную от ненужной и ненужную не брать в голову. Они получали ОБРАЗОВАНИЕ. Сейчас во многом виноваты программы, которые не соответствуют ни возрасту, ни потребностям общества. Школа должна не набить информацией голову ученика, а научить его учиться, чтобы он учиться и читать книги любил, именно "образовать" человека. А всё профессиональное получают уже на работе.
NNXX
Сообщение отредактировал Lюдмила0207 - Пятница, 27.03.2015, 08:50
|
|
|
|
|
|
Дата: Пятница, 27.03.2015, 11:15 | Сообщение #28
|
|
vera_tr
Зачастивший
Группа: Проверенные
Сообщений: 72
Статус: Отсутствует
|
Вот интересно, а почему не берут в расчет эмоционально неуравновешенных родителей, которые тоже не редкость. Как с ними быть? Иногда им помощь нужна больше, чем самим детям.
Все в твоих руках и поэтому не следует их опускать.
|
|
|
|
|
|
Дата: Пятница, 27.03.2015, 11:31 | Сообщение #29
|
|
iyugov
Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 1433
Статус: Отсутствует
|
Lюдмила0207, вы считаете, что раньше люди получали не меньше информации, но умели с ней работать, а сейчас эта проблема - из-за качества образования.
Другой вариант: люди получали меньше информации и были в состоянии справиться с ней, а теперь всё усложнилось. А проблемы в нынешнем образовании хоть и большие, но в данном случае играют второстепенную роль.
Оба варианта могли бы объяснить текущую ситуацию. Что говорит в пользу именно вашего?
Сообщение отредактировал iyugov - Пятница, 27.03.2015, 11:34
|
|
|
|
|
|
Дата: Пятница, 27.03.2015, 15:26 | Сообщение #30
|
|
Лес-Ник
Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 624
Статус: Отсутствует
|
Цитата Lюдмила0207 ( ) С периодом, когда дети обходились без репетиторов, и при этом получали высшее образование, были грамотными, были приучены к чтению книг.
Лес-Ник
|
|
|
|
